新疆維吾爾自治區(qū)塔城地區(qū)緊扣“建、管、學、用”四個關(guān)鍵環(huán)節(jié)，精準施策、久久為功，織密織牢黨員遠程教育站點陣地網(wǎng)絡(luò)，推動黨員教育工作提質(zhì)增效、提檔升級。

　　聚力“建”強陣地  夯實硬件根基

　　緊抓黨員遠程教育升級改造契機，精準摸排基層站點設(shè)備需求，統(tǒng)籌整合陣地資源，實現(xiàn)各領(lǐng)域無盲區(qū)全覆蓋。選優(yōu)配強管理力量，從村（社區(qū)）“兩委”、黨務(wù)工作者中擇優(yōu)選任操作規(guī)范熟練的年輕骨干成立專業(yè)管理隊伍，常態(tài)化保持隊伍總體穩(wěn)定。常態(tài)化開展業(yè)務(wù)培訓，采取集中授課、線上指導、實操演練等方式，上好履職“入門課”。規(guī)范站點建設(shè)標準，統(tǒng)一張貼標識，逐個建立電子化檔案，實行季度動態(tài)更新，構(gòu)建“有進有退、動態(tài)平衡”的建設(shè)格局，推動站點建設(shè)規(guī)范化、標準化。

　　聚力“管”嚴運維  健全長效機制

　　壓緊壓實管理責任，將黨員遠程教育工作納入基層黨建考核內(nèi)容，細化考評標準、強化結(jié)果運用，推動站點管理規(guī)范有序運行。構(gòu)建“地區(qū)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、縣（市）督促跟進、鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）具體推進、站點一線落實”四級責任體系，逐級細化任務(wù)分工，形成上下聯(lián)動、齊抓共管的工作格局。完善運維保障機制，建立閉環(huán)整改機制，實行問題銷號管理，做到小問題當日辦結(jié)、大問題5個工作日內(nèi)解決，確保設(shè)備故障及時處置，保障站點常態(tài)化高效運行。

　　聚力“學”優(yōu)載體  激活轉(zhuǎn)換效能

　　創(chuàng)新學習模式，打破傳統(tǒng)“固定播放”模式，聚焦基層黨員群眾多樣化學習需求，分類征集學習清單，豐富政策解讀、基層治理、鄉(xiāng)村振興、民族團結(jié)、致富增收等課程資源，實現(xiàn)從“單向灌輸”到“按需供給”轉(zhuǎn)變。深挖本地特色資源，圍繞紅色教育、先進典型、產(chǎn)業(yè)案例，打造一批接地氣、有溫度的精品課件，用身邊事教育身邊人，增強學習感染力。拓展多元學習場景，打造“遠程+田間地頭”實踐課堂，圍繞種殖養(yǎng)殖、電商直播等產(chǎn)業(yè)需求開展現(xiàn)場教學、現(xiàn)場答疑，把課堂搬到產(chǎn)業(yè)一線；創(chuàng)新“遠程+云端指尖”學習模式，依托微信公眾號、視頻號推送碎片化學習資源，實現(xiàn)黨員隨時隨地可學、按需所學。

　　聚力“用”重轉(zhuǎn)化  釋放站點價值

　　嚴格落實“自治區(qū)示范培訓、地州市重點培訓、縣市區(qū)普遍培訓、基層黨委兜底培訓”四級培訓機制，重點圍繞習近平總書記關(guān)于黨的建設(shè)的重要思想、新時代黨的治疆方略等內(nèi)容，常態(tài)化開展黨員教育培訓，黨員政治素養(yǎng)和綜合能力顯著提升。強化學用成果轉(zhuǎn)化，指導各縣（市）分期分批開展科級及以下干部、農(nóng)牧民黨員專題培訓，引導廣大黨員聽黨話、感黨恩、跟黨走。推動黨員遠程教育與基層治理、鄉(xiāng)村振興深度融合，鼓勵黨員將所學理論知識、技能本領(lǐng)運用到為民服務(wù)、產(chǎn)業(yè)發(fā)展一線，切實把教育成效轉(zhuǎn)化為推動高質(zhì)量發(fā)展的生動實踐。